Inleiding

Goed lezen en spellen zijn essentiële vaardigheden voor succes in het onderwijs en de samenleving. Om deze vaardigheden effectief te kunnen aanleren, hebben leerkrachten kennis nodig van vakdidactiek op dit gebied. In "Zo leer je kinderen lezen en spellen" heeft José Schraven deze vakdidactiek methodisch uitgewerkt. Sinds de eerste uitgave in 1995 heeft deze methodiek zich bewezen op vele scholen in Nederland, met aantoonbaar verbeterde resultaten op het gebied van lees- en spellingonderwijs. Deze negende druk van het boek is volledig herzien en geactualiseerd.

Instructie en oefening voor succesvol leren

Dit boek biedt leerkrachten de tools om kinderen nauwkeurig te instrueren en de juiste oefeningen aan te bieden, zodat zij met succes kunnen leren lezen en spellen. Het legt ook de nadruk op het voorkomen van foutieve patronen. Een nieuwe toevoeging in deze editie is de aandacht voor fonemisch bewustzijn in groep 2. Hiermee worden oudste kleuters gevoelig gemaakt voor klanken en letters, als voorbereiding op het lees- en spellingonderwijs in groep 3. Op deze manier ontstaat een naadloze overgang en een gestructureerde leerlijn.

Doorgaande lijn en flexibele toepassing

Dit boek is een waardevolle bron van kennis over onderwijs in technisch lezen en spellen voor groep 2 tot en met 8. De methodiek biedt een doorgaande lijn voor de hele basisschool en kan worden toegepast in elk type onderwijs, ongeacht de gebruikte lees- en spellingmethode. Zo leer je kinderen lezen en spellen is bedoeld voor leerkrachten, remedial teachers, intern begeleiders en taalcoördinatoren in het reguliere en speciaal basisonderwijs. Daarnaast is het ook een waardevol hulpmiddel voor PABO-docenten, dyslexiebehandelaren, ambulant begeleiders, psychologen en orthopedagogen.

Conclusie

Met "Zo leer je kinderen lezen en spellen" krijgen professionals in het onderwijs een krachtige methodiek in handen om kinderen met succes te begeleiden in het ontwikkelen van hun lees- en spellingvaardigheden. Dankzij de methodiek kunnen foute patronen voorkomen worden en ontstaat er een gestructureerde leerlijn. Of je nu leerkracht bent, PABO-docent, remedial teacher of orthopedagoog, dit boek biedt waardevolle inzichten en praktische toepassingen voor het verbeteren van het lees- en spellingonderwijs op alle niveaus.