Ontdek alles over intelligentiemeting en -diagnostiek met het Handboek intelligentietheorie en testgebruik

Benieuwd naar hoe intelligentie gemeten wordt en waarom dit belangrijk is? In Nederland en Vlaanderen zijn er gelukkig tal van goed genormeerde tests beschikbaar voor verschillende doelgroepen. Deze tests zijn ontworpen voor diverse doeleinden, zoals preventie, selectie, plaatsingsbeslissingen en psychodiagnostische vraagstukken. Het kan echter lastig zijn om te bepalen welke tests geschikt zijn voor specifieke doelgroepen en welke aspecten ze precies meten.

Het Handboek intelligentietheorie en testgebruik biedt een overzicht van de intelligentietests die beschikbaar zijn in het Nederlands taalgebied. Daarnaast behandelt het belangrijke thema's die samenhangen met intelligentiemeting. Het boek behandelt verschillende aspecten van intelligentiemeting en -diagnostiek volgens het CHC-model. Ook worden classificaties van begaafdheid en niveaus van cognitief functioneren besproken.

Dit handige boek is een praktische aanvulling op de handleidingen die bij de tests worden geleverd. Naast algemene informatie over intelligentietheorieën en modellen, bevatten de hoofdstukken een samenvatting van elke besproken test, de inhoud van de schalen en een overzicht van de sterke en zwakke punten. Bovendien zijn er realistische casussen per test toegevoegd.

Nieuwe toevoegingen en updates in de tweede editie

In deze geheel herziene tweede editie zijn er verschillende nieuwe hoofdstukken toegevoegd. Zo is er nu een hoofdstuk gewijd aan de CoVaT, een instrument speciaal ontwikkeld voor Vlaanderen. Daarnaast is er een nieuw hoofdstuk over de IDS-2. Ook de hoofdstukken over de SON-R 2-8, Raven's 2, de WPPSI-IV en de WISC-V zijn volledig vernieuwd om de nieuwste versies van deze tests te bespreken. Andere hoofdstukken zijn geüpdatet met recente ontwikkelingen.

Voor wie is het Handboek geschikt?

Het Handboek intelligentietheorie en testgebruik is bedoeld voor studenten psychodiagnostiek op hbo- en universitair niveau. Daarnaast is het een onmisbaar studie- en naslagwerk voor psychologen en pedagogen die betrokken zijn bij intelligentiemeting en -onderzoek. Of je nu studeert, stage loopt, werkt in een instelling of bedrijf, dit boek biedt waardevolle handvatten voor een goede beroepsuitoefening op het gebied van intelligentiemeting en -diagnostiek.

Prof.dr. Wilma C.M. Resing, voormalig hoogleraar cognitieve ontwikkeling aan de Universiteit Leiden, is de auteur van dit handboek. Met haar expertise op het gebied van intelligentiediagnostiek en dynamisch testen heeft ze een waardevolle bijdrage geleverd aan dit boek.