Bevorder zelfsturing en ontwikkeling in het onderwijs

Effectieve zelfsturing is van cruciaal belang voor het behalen van optimale resultaten, zowel op het gebied van leren als gedrag. Aangezien kinderen een groot deel van hun tijd op school doorbrengen, is het logisch dat deze omgeving een aanzienlijke invloed heeft op de werking van hun hersenen en daarmee op de ontwikkeling van zelfsturing. Zelfsturing wordt mogelijk gemaakt door executieve functies, maar ook aandacht, rust en emoties spelen een belangrijke rol.

Praktische handvatten voor leerkrachten

Als leerkracht is het essentieel om de zelfsturing van je leerlingen te bevorderen. Maar hoe doe je dat? Hoe zorg je ervoor dat ze weten wat ze nodig hebben wanneer ze aan een taak beginnen en hoe ze zelfstandig opdrachten kunnen uitvoeren? Daarnaast is het ook interessant om te kijken naar de invloed van je eigen zelfsturing op het gedrag van leerlingen. Gelukkig biedt dit boek verschillende handvatten waarmee je als leerkracht direct aan de slag kunt.

Praktische tips en werkbladen

Dit boek bevat herkenbare voorbeelden uit de lespraktijk en voorziet leerkrachten van praktische tips en informatie. Je krijgt inzicht in effectieve strategieën om zelfsturing te stimuleren en te ontwikkelen. Bovendien zijn er handige werkbladen beschikbaar die je direct in de klas kunt gebruiken. Deze werkbladen helpen leerlingen om hun zelfsturing te versterken en beter te functioneren.

Over de auteur

Diana Smidts is een ervaren GZ-psycholoog/neuropsycholoog en Orthopedagoog-Generalist. Ze is oprichter van De KinderPsy praktijk en KinderPsy Educatie, een gerenommeerd trainingsbureau voor onderwijsprofessionals. Samen met Mariëtte Huizinga heeft Diana Smidts ook het boek "Gedrag in uitvoering" geschreven, dat eerder verscheen bij Nieuwezijds.